La 4°A dell’Almanza di Pantelleria premiata a Trapani. L’emozione di Mazzonello

Giuseppe Mazzonello, ex-assessore di Pantelleria alla Festa d’Europa a Trapani ha seguito i ragazzi ed i docenti dell’Almanza premiati all’ASOC: ‘È stato emozionante!”

di Fran­ce­sca Marrucci

Ave­va­mo annun­cia­to ieri l’e­ven­to che si sareb­be tenu­to oggi a Tra­pa­ni per cele­bra­re la Festa dell’Europa da par­te del Cen­tro Euro­pe Direct Tra­pa­ni, pro­ta­go­ni­ste mol­te scuo­le sici­lia­ne, tra le qua­li l’I­sti­tu­to Supe­rio­re ‘Alman­za’ di Pan­tel­le­ria che ha invia­to in rap­pre­sen­tan­za del­la scuo­la il team ASOC “Back to School”, rap­pre­sen­ta­to da qua­si tut­ti gli stu­den­ti del­la 4A del Liceo Scien­ti­fi­co, accom­pa­gna­ti dai docen­ti Giu­sep­pe Bel­vi­si e Fran­ce­sca Pon­ti­cel­lo. La clas­se si è clas­si­fi­ca­ta all’in­ter­no del­la Top Ten di A Scuo­la di Open Coe­sio­ne al 6° posto su 177 scuo­le ita­lia­ne coin­vol­te su tut­to il ter­ri­to­rio nazionale.
Davan­ti ad un pub­bli­co del­le gran­di occa­sio­ni, uno degli stu­den­ti, Fran­ce­sco Acer­no, ha illu­stra­to in una rela­zio­ne il lavo­ro fat­to. I ragaz­zi e i rap­pre­sen­tan­ti sco­la­sti­ci han­no rin­gra­zia­to l’Am­mi­ni­stra­zio­ne Comu­na­le Cam­po di Pan­tel­le­ria e l’ex-asses­so­re ai Lavo­ri Pub­bli­ci di Pan­tel­le­ria, Giu­sep­pe Maz­zo­nel­lo, per la dispo­ni­bi­li­tà e la col­la­bo­ra­zio­ne dimo­stra­ta. Infat­ti, han­no sot­to­li­nea­to che gra­zie all’as­ses­so­re e ai docu­men­ti for­ni­ti dal­l’am­mi­ni­stra­zio­ne, han­no potu­to ana­liz­za­re lo sta­to tec­ni­co con­ta­bi­le dei lavo­ri del­la Scuo­la Dan­te Ali­ghie­ri, ma han­no pro­mes­so che non smet­te­ran­no di sol­le­ci­ta­re le isti­tu­zio­ni nei pros­si­mi mesi.
Maz­zo­nel­lo era pre­sen­te in sala e così ha dichia­ra­to: “È sta­to mol­to emo­zio­nan­te vede­re nomi­na­re la scuo­la e i ragaz­zi in rap­pre­sen­tan­za del­l’I­so­la di Pan­tel­le­ria. Tra qual­che mese saran­no a Roma per la par­te fina­le del con­cor­so. L’evento orga­niz­za­to dal Cen­tro Euro­pe Direct di Tra­pa­ni pres­so il Con­sor­zio Uni­ver­si­ta­rio del­la Pro­vin­cia di Tra­pa­ni. Gli stu­den­ti sono sta­ti chia­ma­ti a costrui­re ricer­che di moni­to­rag­gio civi­co a par­ti­re dai dati e dal­le infor­ma­zio­ni sugli inter­ven­ti finan­zia­ti dal­le poli­ti­che di coe­sio­ne nel pro­prio ter­ri­to­rio. In par­ti­co­la­re, gli alun­ni del team “Back to School” mostre­ran­no i risul­ta­ti del moni­to­rag­gio civi­co sui lavo­ri di manu­ten­zio­ne straor­di­na­ria del­la Scuo­la media “D. Ali­ghie­ri” median­te la pro­ie­zio­ne di un video di 3 minuti.
I miei com­pli­men­ti a loro e ai pro­fes­so­ri Giu­sep­pe Bel­vi­si e Fran­ce­sco Pon­ti­cel­lo e all’in­te­ra scuo­la, che han­no dimo­stra­to di esse­re sog­get­ti atti­vi del pro­ces­so amministrativo.
I lavo­ri di tut­te le scuo­le par­te­ci­pan­ti han­no varia­to dal valo­re del­l’am­bien­te, del­la cul­tu­ra fino alle pro­ble­ma­ti­che del socia­le. Han­no dimo­stra­to tut­ti di esser cit­ta­di­nan­za atti­va, gra­zie al gran lavo­ro di moni­to­rag­gio e con­trol­lo dei pro­ces­si ammi­ni­stra­ti­vi dei pro­get­ti da loro esaminati.
Ades­so biso­gna man­te­ne­re l’im­pe­gno del­l’Am­mi­ni­stra­zio­ne Comu­na­le di Pan­tel­le­ria e del­la giun­ta del Sin­da­co Vin­cen­zo Cam­po del M5S che han­no pre­so a cuo­re sin dal­l’i­ni­zio il com­ple­ta­men­to del­la scuo­la media ‘Dan­te Ali­ghie­ri’.”

Foto e Video di Giu­sep­pe Mazzonello

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Francesca Marrucci

Ho ini­zia­to a 16 anni a scri­ve­re sui gior­na­li loca­li, per poi crear­ne uno, Pun­to a Capo, pas­san­do poi ai quo­ti­dia­ni e infi­ne all’online.
Oggi, oltre a diri­ge­re Pun­to a Capo Onli­ne e Pun­to a Capo Sport, col­la­bo­ro con altri quo­ti­dia­ni onli­ne e diri­go l’Uf­fi­cio Stam­pa di Pun­to a Capo.
Inol­tre, sono tra­dut­tri­ce, inse­gnan­te e Pre­si­den­te del­la Onlus che pub­bli­ca il gior­na­le. Fac­cio tan­te cose, pro­ba­bil­men­te trop­pe, ado­ro scri­ve­re, leg­ge­re e viag­gia­re e ho biso­gno sem­pre di nuo­vi sti­mo­li, di ini­zia­re nuo­ve avven­tu­re e crea­re nuo­vi progetti.